Hallo zusammen, bevor es zum eigentlichen Inhalt der Mail kommt: Noch sind es zwei Tage, die ihr euch anmelden könnt. Wir haben noch Plätze frei, also haltet euch nicht zurück (anmeldung.zapf.in). Außerdem brauchen wir auch noch viele Helfika (engel.zapf.in). Bitte beachtet, dass ihr euch über das ZaPF-Auth anmelden müsst. *Vortrag, Freitag 14 Uhr: "Endgültiges Nichtbestehen von Prüfungen" und ähnliche Restriktionen* in den nächsten Monaten plant das Studienreformforum Physik eine Vortragsreihe "Impulse zur Studiengangsentwicklung". In dieser möchten wir konkrete Ergebnisse zu Studienreformen, die seit 2018 zusammengetragen wurden[2], vorstellen und diskutieren. Zu Beginn der Zapf in Bochum gibt es den ersten Vortrag zum Thema "(Abschaffung von) Klausurversuchsbeschränkungen und ähnliche Restriktionen". Am Ende der Nachricht findet ihr auch den Abstract zu der Veranstaltung. Bucht also gern eure Zug schon für etwas früher, denn es geht schon um 14 Uhr los, im selben Hörsaal in dem auch das Anfangplenum stattfindet. Wir freuen uns auf viele von euch! ### Abstract : "Endgültiges Nichtbestehen von Prüfungen" und ähnliche Restriktionen Diese Veranstaltung diskutiert die Notwendigkeit von Regelungen wie Prüfungsversuchsbeschränkungen, die dazu führen können, dass ein Studium ohne Abschluss beendet werden muss. Hierzu werden Erfahrungen mit der dauerhaften Abschaffung sowie mit der Aussetzung solcher Restriktionen (im Rahmen der Pandemie) geteilt, als auch philosophisch theoretische Auseinandersetzungen vorgetragen. Dazu sprechen als Gäste Bastian Simon von der Universität Bielefeld, an der es seit vielen Jahren keine Klausurversuchsbeschränkungen mehr gibt, sowie Studierende des Studienreformforums Physik. Anhand dieser Impulse wird es eine Diskussion im Fishbowl-Format[1] geben, bei der wir auf rege Teilnahme aller Statusgruppen hoffen. Diese Veranstaltung ist Teil einer Vortragsreihe "Impulse zur Studiengangsentwicklung". Es werden noch weitere Verantaltungen zu den Themen "Flexibilisierung von Studiengängen", "Ziele und gesellschaftliche Anforderungen an Physik-Studiengängen" und die interaktivere sowie projektorientiertere Gestaltung von Studiengängen stattfinden. Mehr Informationen hierzu gibt es auf der Website des Studienreformforums Physik [2]. [1] Beispielhafte Erklärung: https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/Arbeitsblatt_313273_0023.pdf [2] https://studienreform-forum.de/