Liebe Fachschafte, Liebe ZaPFika,
auf dem Abschlusstreffen der DigitalZaPf wurde u.a. eine Reso zur Priorit��tensetzung der Hochschulen w��hrend der Coronazeit diskutiert. Den daraus entstanden ��berarbeiteten Text findet ihr in dieser Mail. Am n��chsten Donnerstag entscheidet der StAPF, ob er in Vertretung f��r ein Endplenum einen Beschluss dazu fasst oder nicht. Um diese Entscheidung gut treffen zu k��nnen, sind Positionierungen der Fachschaften und ZaPFika n��tig. Deshalb meldet Euch bitte per Mail beim StAPF(stapf@zapf.in) oder verfasst einen Beitrag im Forum (https://talk.zapf.in/t/kritik-an-der-prioritaetensetzung-im-angesicht-der-coronakrise/259/14).
Bitte meldet Euch insbesondere, wenn ihr Bedenken habt. Oder
auch, wenn ihr mehr Zeit braucht, um Euch zu positionieren.
Hier kommt der neue Text:
Perspektiven f��r Hochschulentwicklung in und aus der Coronakrise
Der Widerstreit zwischen der Bewahrung des pr��-Corona ���business as usual��� und der empathischen Reaktion auf die aktuellen Herausforderungen, spitzt sich angesichts der Coronakrise zu und es entstehen gleichzeitig neue Initiativen sich lange verschleppten Problemen zu stellen.
Exemplarisch f��r die Absurdit��t des Festhaltens am Status Quo ist der immense Arbeitsaufwand, der derzeit f��r p��nktliche, rechts- und betrugssichere Pr��fungen betrieben wird ��� sogar dort, wo es an sinnvollen Lehrkonzepten zur Vermittlung des abzupr��fenden Stoffes unter den gegebenen Bedingungen fehlt. Teilweise werden Pr��fungen mitten im Semester in Pr��senz nachgeholt, w��hrend ��ber Pr��senzlehre noch nicht einmal ernsthaft nachgedacht wurde.
Auf der anderen Seite ��bernehmen verschiedenste Akteure wie das Solidarsemesterb��ndnis [1] Verantwortung f��r eine angemessene Ber��cksichtigung der schwierigen sozialen Lage von Hochschulmitgliedern (vgl. [2] & [3]). Wieder andere arbeiten mit gro��em Einsatz daran, dass im Corona-Lehr-Alltag physical distancing nicht in social distancing umschl��gt. Dabei sind spannende didaktische Fortschritte gemacht worden, die richtungsweisend auch ��ber die Krise hinaus sind.
Die aktuelle Entwicklung an den Hochschulen ist doppelt
entscheidend:
Zum einen ist gerade in der aktuellen Situation die Wissenschaft
gefordert ihrer gesellschaftlichen Verantwortung nachzukommen.
Dazu geh��rt neben der ganz offensichtlich notwendigen
wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit einer neuen
Viruserkrankung und ihren sozialen Folgen unter anderem die
Aufkl��rung ��ber Falschdarstellungen, Kriegsursachen, sowie
Forschung ��ber Rassismus, ��ber zivile M��glichkeiten zur L��sung von
Ressourcenkonflikten und die solidarische ��berwindung der
Klimakrise. (vgl. [4])
Ernsthaft verfolgt erfordert dies auch die engagierte
Positionierung f��r die Beendigung jeglicher Unterdr��ckungs- und
Machtpolitik, aktuell der nuklearen Teilhabe.
Zum anderen stellen sich gerade jetzt die Weichen f��r den Wiedereinstieg in die Pr��senzlehre und f��r die zuk��nftige Gestaltung der Strukturen innerhalb der Hochschulen.
Diese Umbruchphase kann und muss daf��r genutzt werden, sich hochschuldidaktischen Herausforderungen und der sozialen Lage der Hochschulmitglieder zu stellen, auf eine Kultur echter, angstfreier Neugierde zu setzen (vgl. [5 1]), wirklich relevante Fragestellungen in den Blick zu nehmen und tats��chlich gesellschaftliche Verantwortung zu ��bernehmen
Liebe Gr����e,
Daniela (die auf ganz viel Meinungsmitteilungen hofft)
P.S.: Den zweiten Beschluss zu Richtlinien f��r barrierearme und faire Pr��fungsdurchf��hrung findet ihr hier: https://talk.zapf.in/t/richtlinien-fuer-barrierearme-und-faire-pruefungsdurchfuehrung/272/4
Hallo liebe ZaPFika,
wie ich im Abschlusstreffen am Sonntag angek��ndigt hatte, folgen hier die ��berarbeiteten Versionen der beiden Beschlussvorlagen, ��ber die auf der n��chsten StAPF-Sitzung abgestimmt werden soll. Reminder: die Sitzung findet am 18.06.2020 um 18 Uhr via Mumble statt und ihr seid nat��rlich alle herzlich eingeladen.
Die aktuelle Version der Beschlussvorlagen findet ihr im Anhang. Wir m��chten euch bitten, die beiden Antr��ge in euren Fachschaften zu besprechen und r��ckzumelden, wie ihr dazu steht. Je mehr Feedback wir erhalten, desto leichter f��llt es dem StAPF eine Entscheidung im Sinne der ZaPF zu treffen.
Diskussionen ��ber Formulierungen sowie redaktionelle Anmerkungen sind weiterhin sehr erw��nscht! Beide Resos k��nnen bis zur StAPF-Sitzung noch weiter aufpoliert werden und vielleicht lassen sich auch evtl. missverst��ndliche Inhalte so noch korrigieren. Gr����ere inhaltliche ��nderungen halte ich nur im Ausnahmefall f��r m��glich und zielf��hrend (konkret, falls sich dadurch gro��fl��chige Kritik von Seiten der Fachschaften eindeutig beheben lie��e) - auch hier wird der StAPF in der Sitzung abw��gen, ob wir Anpassungen noch vertreten k��nnen.
Nutzt f��r weitere Diskussionen bitte entweder die ZaPF-Liste (zapflist@zapf.in) oder die Themen im Forum:
- https://talk.zapf.in/t/kritik-an-der-prioritaetensetzung-im-angesicht-der-coronakrise/259/15
- https://talk.zapf.in/t/richtlinien-fuer-barrierearme-und-faire-pruefungsdurchfuehrung/272/4Liebe Gr����e
Andy aus dem StAPF
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