Hallo Ihr,
Torsten und ich würden im Laufe der Woche eine Antwort verfassen und
hier nochmal über den Verteiler schreiben, wenn das im Sinne des StAPFs
wäre.
Grüße Olli & Torsten
Am Montag, den 04.12.2017, 11:46 +0100 schrieb Tim Wernicke:
> Sehr geehrte Frau Hartfiel,
>
> vielen Dank für die Übermittlung der Nachricht der ZaPF. Ich nehme
> den
> Wunsch der Studierenden, eine stärkere Ausrichtung auf die Industrie
> im
> Studium, gern zu Kenntnis. Allerdings teile ich im Bezug auf das
> physikalische Prakikum nicht ihre Aussage: "An vielen Universitäten
> bereitet das Physikstudium vorwiegend auf eine akademische Laufbahn
> vor". Das physikalische Praktikum hat zum Ziel den Studenten ein
> strukturiertes expermientelles Arbeiten, die sorgfältige quantitave
> Auswertung und Zusammenfassung in einem verständlichen Text zu
> vermitteln. Darüber hinaus werden weitere Fähigkeiten - Teamwork,
> schnelle Einarbeitung in einen neuen Sachverhalt, termingerechtes
> Arbeiten und Pünklichkeit - erlernt oder weiter ausgebildet. Aus
> meiner
> Sicht sind diese Fähigkeiten für die Arbeit in der Industrie
> essentiell.
> Im Moment habe ich auch keine Idee, wie diese Lerninhalte durch
> Anerkennung von Praktika in Forschungseinrichtungen und Industrie
> vermittelt und in den Curriculus der physikalischen Praktika
> integriert
> werden können (Praktikumsleistungen an anderen Universäten erkennen
> wir
> problemlos an).
>
> Studenten haben grundsätzlich die Möglichkeit in der
> vorlesungsfreien
> Zeit Praktika zu absolvieren (ich selbst habe während meines
> Studiums
> diese Möglichkeit am Ende des ersten und dritten Semesters genutzt)
> -
> dafür gibt es zwar keine ECTS-Punkte, aber die persönliche
> Ausbildung
> sollte den Studierenden wichtiger sein, als ECTS-Punkte. Wenn Ihnen
> das
> zu unverbindlich ist, könnten Sie dafür werben an den Universitäten
> ein
> Wahlmodul Industriepraktikum einzurichten. Dabei könnten Studenten
> ein
> Praktikum (z.B. 4 Wochen in der vorlesungsfreien Zeit) absolvieren
> (inkl. Bericht und Besuch durch den Betreuer) und dafür z.B. 3
> ECTS-Punkte erhalten. Was halten Sie von solch einem solchen
> Vorschlag?
>
>
> Mit besten Grüßen
>
>
> Tim Wernicke
>
>
> Am 27.11.2017 um 10:26 schrieb stapf(a)zapf.in:
> > Sehr geehrte Damen und Herren,
> >
> > auf der Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) vom 28.10.
> > bis 1.11.17 wurde das Thema der Berufsorientierung von Praktika
> > diskutiert. Die daraus entstandene Stellungnahme der ZaPF möchte
> > ich Ihnen mit dieser E-Mail gerne zukommen lassen.
> >
> > Bei Fragen oder Rückmeldungen können Sie sich gerne bei uns melden.
> >
> > Mit freundlichen Grüßen
> > Jennifer Hartfiel
> > (Sprecherin der ZaPF)
>
> _______________________________________________
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