Hallo zusammen,
bevor es zum eigentlichen Inhalt der Mail kommt:
Noch sind es zwei Tage, die ihr euch anmelden könnt. Wir haben noch
Plätze frei, also haltet euch nicht zurück (anmeldung.zapf.in).
Außerdem brauchen wir auch noch viele Helfika (engel.zapf.in). Bitte
beachtet, dass ihr euch über das ZaPF-Auth anmelden müsst.
*Vortrag, Freitag 14 Uhr: "Endgültiges Nichtbestehen von Prüfungen" und
ähnliche Restriktionen*
in den nächsten Monaten plant das Studienreformforum Physik eine
Vortragsreihe "Impulse zur Studiengangsentwicklung". In dieser möchten
wir konkrete Ergebnisse zu Studienreformen, die seit 2018
zusammengetragen wurden[2], vorstellen und diskutieren.
Zu Beginn der Zapf in Bochum gibt es den ersten Vortrag zum Thema
"(Abschaffung von) Klausurversuchsbeschränkungen und ähnliche
Restriktionen". Am Ende der Nachricht findet ihr auch den Abstract zu
der Veranstaltung.
Bucht also gern eure Zug schon für etwas früher, denn es geht schon um
14 Uhr los, im selben Hörsaal in dem auch das Anfangplenum stattfindet.
Wir freuen uns auf viele von euch!
### Abstract : "Endgültiges Nichtbestehen von Prüfungen" und ähnliche
Restriktionen
Diese Veranstaltung diskutiert die Notwendigkeit von Regelungen wie
Prüfungsversuchsbeschränkungen, die dazu führen können, dass ein Studium
ohne Abschluss beendet werden muss. Hierzu werden Erfahrungen mit der
dauerhaften Abschaffung sowie mit der Aussetzung solcher Restriktionen
(im Rahmen der Pandemie) geteilt, als auch philosophisch theoretische
Auseinandersetzungen vorgetragen.
Dazu sprechen als Gäste Bastian Simon von der Universität Bielefeld, an
der es seit vielen Jahren keine Klausurversuchsbeschränkungen mehr gibt,
sowie Studierende des Studienreformforums Physik.
Anhand dieser Impulse wird es eine Diskussion im Fishbowl-Format[1]
geben, bei der wir auf rege Teilnahme aller Statusgruppen hoffen.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Vortragsreihe "Impulse zur
Studiengangsentwicklung". Es werden noch weitere Verantaltungen zu den
Themen "Flexibilisierung von Studiengängen", "Ziele und
gesellschaftliche Anforderungen an Physik-Studiengängen" und die
interaktivere sowie projektorientiertere Gestaltung von Studiengängen
stattfinden. Mehr Informationen hierzu gibt es auf der Website des
Studienreformforums Physik [2].
[1] Beispielhafte Erklärung:
https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/Arbeitsblatt_313273_0023.pdf
[2]
https://studienreform-forum.de/
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